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水果印象教案

时间:2013-11-28 16:11来源:中国少儿艺教网 作者:祥子
活动目标:1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。2、初步培养幼儿对色彩表达和一组画面所蕴含美感的认识。活动准备:1、做画工具:颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣。2、水果(香蕉、苹果)。活动过程:一、启发幼儿观察水果。1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢?2、我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果颜色是不是一样?3、我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。1、我们来看看这些水果是怎样摆放的?(启发幼儿从数量、摆放位置进行观察)
 
活动目标:
    1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。
    2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。
活动准备:
    1、做画工具:颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣
    2、水果(香蕉、苹果)
预设过程:
一、启发幼儿观察水果。
    1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢? 
    2、我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果的颜色是不是一样?
    3、我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。
    1、我们来看看这些水果是怎样摆放的?(启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察)
    2、老师要请小朋友把你们看到的水果用颜料把它们画出来。可以从你最想画的水果,或是最喜欢的吃的水果开始画;也可以从你看到的离你最近的水果开始画;小朋友边看边画,注意观察你画的这个水果的旁边、前后是不是还有水果,它是怎么摆放的?有什么颜色?长得什么样?
二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。
    1、动手之前,小朋友先想一想怎样画出你看到的水果?用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮?
    2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓,轮廓线可以画粗些,把你看到的水果的样子全部画好之后,再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色;涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分,但不要把轮廓线全部涂掉了;最后选择背景色,把水果周围空白的地方涂上颜色,可以多选择一些颜色,使整个画面看起来不单调,涂背景色的时候,应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉,一种颜色可以涂大块点,然后再选择其他的颜色涂在空白的地方,使整个画面看起来很丰富、饱满。
四、提出卫生方面的要求
    1、注意保持桌面的整洁;
    2、笔不能乱甩,小心颜料碰到小朋友的身体;
    3、要爱惜别人的作品,不能在别人的作品上乱画。
五、幼儿进行写生活动,教师巡回指导。
六、作品赏析
    1、让我们来看看谁画的水果最好看,为什么?
    2、谁画的最细致?水果的样子把握地最准?
(责任编辑:王翔)
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