毕加索:像儿童那样画画

时间:2014-11-22 13:43来源:网络 作者:未知
“今来今去”是很古的人说人生苦短,短的像今天一样;忘了谁说过这样一句话:一个作家一生的文字锤炼,只是给另一代作家的几句话作铺垫。看毕加索少年时的画,那种洗炼、老成、要言不繁,乍看无纵其才,再看倒像是大匠晚年才得修炼到的境界。毕加索有自己的说法:“我在十几岁时就能画得像个古代大师,但我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”

  
  “今来今去”是很古的人说人生苦短,短的像今天一样;忘了谁说过这样一句话:一个作家一生的文字锤炼,只是给另一代作家的几句话作铺垫。
  看毕加索少年时的画,那种洗炼、老成、要言不繁,乍看无纵其才,再看倒像是大匠晚年才得修炼到的境界。
  
  毕加索有自己的说法:“我在十几岁时就能画得像个古代大师,但我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”
  这个话题可以来说一说:孩子画画同职业画家的差别不在画法,如“孩子般”假天真,假变形的大人的画,满美术馆,满画廊挂,其而真正的差别在于孩子的“观看”方式。
  欧洲美术史说来可分作“上半时”和“下半时”两个结段。
  文艺复兴到19世纪的绘画贯穿的是“成人”的观看方式,即所谓写实的、自觉的、“科学”的,诸如比例、透视、据实写生之类;构成上半时。凡欧洲美术史“正史”之外的绘画相对来说就体现为“小孩”的观看方式,构成下半时。
  小孩怎样观看呢?即自发的,但非“科学”地状物的欲望,例如只看物象轮廓,用简单的线、色“表意”,而且是局部的看,画左眼不看右眼,画前面不顾后面;顾上不顾下,有时根本不看,只看画面需要而放形放色,或表述心中那片必需的表述。
  我们有时侯看着小朋友随随便便的画画,觉得画画很容易,结果动手一画,画的很差,很没劲。毕加索也从未真的像孩子那样浑然自发地画画,毕加索终其一生精玩整个“下半时”欧洲绘画手段,他从塞尚“拆开”物象结构的启示,构成立体主义视觉方法,他的贡献是将立体主义散点式的观看同“孩子”般的局部观看互相混淆,相机得事,看一处画一处,局部写实、合理,整体虚构、不合理,由此遂引发展出不穷的新造型、新构局。
  
 
  比如毕加索版画中的线描肖像,他神奇地调和了“成人”精明的绘画经验(判断效果、控制画面)和“孩子”率真的观看经验(单凭感觉、直觉)。奇迹发生了:毕加索画出了形神“酷似”的肖像画。
  有本毕加索的画册是在每张画的下方陈列画景物的照片。酷似到何种程度呢?还是用毕加索自己的话最妙:作家斯旦女士抱怨大师没画像她,毕加索答道:没关系,太太,慢慢地您就会像您自己的肖像。
  对照照片,照片中的人物已被毕加索大卸八块,五官颠三倒四,景物精简的再也不能减了,这样画过之后,更像他(她)们自己了,比照片还像,因为照相机不会读景、读物、读色彩,只是个有眼无珠的工具。
  他画的眉眼、鼻翼、嘴唇、耳轮、均极准确,他只是将五官移位重组。侧脸而能看到双眼,正面而画出耳背,这种将环绕各个面的观察,全画在一个平面上的“愿望”,不但不是夸张,而且渴望更“真实”的意图,就是孩子的意图:眼睛所看到的任何印象,部分都不想遗漏。
  像孩子那样观看,毕加索既看到如人脸面、前胸,也记得他们的领背、后臀,他要同时同在的全给画出来,这样形是“变”了,但截取毕加索勾划的鼻梁、脸颊、乳房、腰背的线条,现细看,不但没变形,而且正是忠实观察处处参照模特儿的当场写生。
  
  用立体主义的理论术语“同时性”当然也可解释毕加索这种将各个“面”同在地画成一个平面的意图和效果。但理论从来不是毕加索的兴趣,也不是他的“话语”方式。
  “像孩子那样画画”才是他“泄露”真理或是说“窃取”真理的方式。
  我们都说毕加索很“伟大”,伟大的象一个策划家,策划了一场前无古人的绘画革命。
  
  现实中,类似上图孩子的绘画却象无父无母的孤儿,饱受各种的指责、误导、低看。这不得不引起我们的深思和关注。 (责任编辑:王凯)


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