春天的景色

时间:2017-04-15 08:10来源:未知 作者:陈婷婷
活动目标:1.学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
  活动目标:
  1.学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
  2.能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)
  活动准备:
  1.每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。
  2.美工用具:剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔
  3.范例两张,春天的景色。
  4.音乐<郊游>钢琴曲
  活动过程:
  1.放音乐开车,激发幼儿兴趣。
  师;小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。
  问:你看到什么?
  2.出示范画,激发幼儿的制作欲望。
  师:春天天气真好,花儿都开了,看,它也悄悄来到了我们教室。(教师出示范画)漂亮吗?
  小结:春天,花园里,许多花开了,五彩缤纷。花有很多种,形状也各不相同。
  3.引导幼儿观察花的形状及制作方法。
  ⑴提问:你喜欢哪朵花?你知道它是怎么做的吗?那你喜欢这些小草吗?你知道它又是怎么做的吗?(幼儿回答并简单说出花草的制作方法)
  ⑵教师示范部分花的折法与剪法。
  小结:原来图形宝宝折一折、剪一剪,就可以变出许多漂亮的花。
  ⑶花儿很美,可我总觉得它还少了点什么?(引导幼儿给花添上花茎、叶子) ⑷出示完整的范画,比较两幅画的不同。
  师:这两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?(引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等
  师:春天的花草这么美,谁会来呢?
  问:春天的花草真漂亮!你们想不想也来做一做呢?
  4.幼儿自主选择进行制作。
  ⑴介绍制作材料各种图形的彩纸
  ⑵明确制作要求。
  幼:想。不过我有个小小的要求,请小朋友用不同形状的图形宝宝和不同的方法来做花,注意剪好的纸放在在框子里保持地面的干净好吗?
  就让我们一起做个魔术师把花儿变在我们的画纸上吧。
  ⑶放钢琴曲幼儿绘画,教师指导,帮助能力弱的幼儿完成作品。
  5.展示作品,整理美工用品、材料。 (责任编辑:陈婷婷)
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